Como parte del cierre de la «50 Semana de la Matemática», el 9 de octubre del 2024 se realizó el lanzamiento del e-book «Pensamiento Matemático Específico: Aportes desde la Didáctica de la Matemática para Investigar, Innovar y Mejorar en y sobre la Práctica Docente». Esta obra fue editada por un equipo de investigadores de la […]
El 30 de septiembre de 2024 se llevó a cabo con éxito la clase pública de matemáticas para educadoras de párvulos titulada «A poner la mesa», centrada en los conceptos de agregar y quitar, en el marco del proyecto FONDEF iT23i0067. La actividad se realizó en el salón del edificio IBC de la Pontificia Universidad
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Clase pública de matemática para educación parvularia: Descubriendo patrones en los datos a través del juego. 14 de noviembre de 2023 en el edificio IBC de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, de 14:00 a 17:00 hrs.
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La Clase Pública de Matemáticas «Composición de números para el desarrollo del pensamiento matemático, personal y social del párvulo de NT2»Esta instancia reunió a educadoras y educadores de la región de Valparaíso, en el marco del proyecto FONDEF ID20I10070 “Diseño y validación de un sistema de andamiaje en matemática para educadores(as) de párvulos en la
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Durante el año 2020, el Grupo GEC, adaptó la Serie de textos escolares de Matemática de la editorial japonesa Gakko Tosho.
GEC PUCV EN LIBROS DE 3° Y 4° BÁSICO Read More »
Project IMPULS (International Math-teacher Professionalization Using Lesson Study), and Lesson Study Alliance, a non-profit corporation in Chicago, USA, are offering an intensive Lesson Study Immersion Program in Japan in the summer of 2020.The program will run from June 16 (Tuesday) to June 25 (Thursday), 2020. Since 2012, Project IMPULS and Lesson Study Alliance collaboratively organized
Announcement: Intensive Lesson Study Immersion Program in Japan Read More »
El programa de 12 clases para alumnos de sexto básico contó con cuatro actividades en terreno para fomentar el uso pedagógico del recurso aéreo.
